依林幼兒園“名校+”發(fā)展共同體核心園下鄉(xiāng)指導(dǎo)故市鎮(zhèn)“千園達(dá)標(biāo)”工作

2022年5月10日，“名校+”依林幼兒園發(fā)展共同體核心園園長張維娜、保教主任張娟、后勤主任梁婷婷、骨干教師李茜，在故市中心校袁莉主任和故市鎮(zhèn)中心幼兒園園長張翠的帶領(lǐng)下，前往故市鎮(zhèn)春光幼兒園進(jìn)行“創(chuàng)標(biāo)化”入園指導(dǎo)。

張園長一行通過實地查看、查閱資料、現(xiàn)場問詢等形式，從辦園條件、安全管理、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、廚房管理、部室建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、教育教學(xué)活動、衛(wèi)生保健、資料整理等方面對春光幼兒園存在的問題進(jìn)行逐條分析，對標(biāo)指導(dǎo)，并針對性地提出了一些建設(shè)性的整改意見。春光幼兒園負(fù)責(zé)人也積極表態(tài)，將擴(kuò)大投資力度，不斷整改完善，力求創(chuàng)建工作順利通過。

豐蔭幼兒園“名校+”發(fā)展共同體開展研修活動

2022年5月11日，豐幼共同體相聚官路鎮(zhèn)中心幼兒園，開展以《幼兒園區(qū)域游戲材料投放的思路與方法》為主題的交流研討活動。

核心園張園長就本次活動的背景及意義進(jìn)行簡要說明，交斜鎮(zhèn)、孝義鎮(zhèn)、官路鎮(zhèn)各公、民辦幼兒園共計9所園分別就各園室內(nèi)、外區(qū)域活動材料投放的現(xiàn)狀、不足及后期思路與方法進(jìn)行了分享、交流。張園長針對各園交流的實際情況進(jìn)行了詳細(xì)的點(diǎn)評，就存在的問題與困惑提出了科學(xué)、合理的建議。

張園長詳細(xì)介紹了豐蔭幼兒園各區(qū)域游戲活動材料投放的思路與方法，建議各園一定要立足園所實際，善于發(fā)現(xiàn)、用心挖掘身邊的自然材料，合理利用廢舊材料，調(diào)動教師自制材料，及時購置特殊材料……并有效挖掘其多重教育價值，使活動材料發(fā)揮最大化的教育價值。

民生苑幼兒園“名校+”發(fā)展共同體開展專題培訓(xùn)活動

幼兒園課程園本化是新時代下幼兒教育發(fā)展的需要，隨著《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的頒布實施，幼兒園課程建設(shè)工作倍受關(guān)注，為提高成員園園本化課程的質(zhì)量，“名校+”民生苑幼兒園發(fā)展共同體核心園，特邀請臨渭區(qū)教研室楊亞娥副主任為成員園教師進(jìn)行專題培訓(xùn)。

楊主任結(jié)合一線教師的現(xiàn)實問題，從正確理解園本課程到運(yùn)用案例直觀的方式讓大家明確區(qū)分活動、主題、課程之間的差異，并運(yùn)用深入淺出的方式，讓大家在課程建設(shè)方面理清思路、指明方向，為后期提高成員園所在園本課程建設(shè)方向夯實基礎(chǔ)，提高質(zhì)量。

牛文倩老師特向大家展示優(yōu)秀班本課程案例《寶寶的神秘之旅》。在探究“寶寶的神秘之旅”過程中，讓幼兒真切地感受到了生命的奇妙，領(lǐng)略了探索的樂趣。

系列活動的開展，充分了揮了共同體核心校的輻射引領(lǐng)作用，加強(qiáng)了共同體校際間的溝通交流、學(xué)習(xí)研討，進(jìn)一步促進(jìn)了臨渭學(xué)前教育品質(zhì)提升。